學術表現

出版刊物

「發現、喜樂」
衷心獻上感恩，十八年的辦學光景，多年努力不懈追求卓越教學；「樂於嘗試、敢於創新」這句教改口號，正是本園全體員工的真實寫照。
我們自1992年開始探究和實踐校本化兒童設計活動，為了持續地更新教學技巧，老師大膽嘗試將有關的教學經驗總結整理，並特別編寫了「發現、喜樂─兒童設計活動之發現式學習」一書。
教師利用工餘時間，將課堂的教學經驗，引導學生學習的過程和反思，整理圖文並茂的報告，將２至６歲的學習成果完整輯錄。希望藉著小小的刊物，讓家長和教育工作者欣賞到幼童透過適當的引導，在可發揮的學習環境和空間中表現出自我完善的優良性格，主動學習和探究的精神；同時在字裏行間感受到教師的愛心和包容、接納和欣賞、尊重和提升，令兒童獲得最大的學習空間和享受學習的樂趣。
本園的教學實例更可成為業界同工互相勉勵和參考的資料。正如書內提及學生在學習中有發現而獲得喜樂，教師同樣能在教學中獲得喜樂。
盛況空前

為了家長和教育同工更了解兒童設計活動的教學法，本園於2001年10月13日（星期六）舉行「發現、喜樂」體驗日及專題研討會。

當天逾600人蒞臨參加，其中包括79間幼稚園的同工、李惠利幼兒教育學部講師及學員、也少不了我們的家長。
學界迴響

本園將教學經驗公開分享，源自對學前教育的一夥熱誠和執著的心。期盼社會人仕認識學前教育的重要，一個有生命的教學對幼兒成長所蘊含的意義。

「發現、喜樂」一書出版至今，獲得前教育統籌局常任秘書長羅范椒芬女士，前教育署署長張建宗先生的鼓勵，學院導師的欣賞和推薦，同學的認同。

第一版1000本瞬即售罄，故於2002年７月再版。歡迎各界人仕到本園購買。

協作與交流

香港及海外教育機構到訪

協作計劃

●香港教育大學
-參與學校體驗計劃，為職前學員提供實習機會
●香港浸會大學
-參與學校體驗計劃，為職前學員提供實習機會
●香港專業教育學院
-參與學校體驗計劃，為職前學員提供實習機會
●香港大學
-參與學校體驗計劃，為職前學員提供實習機會
●嶺南大學
-參與學校體驗計劃，為職前學員提供實習機會
●香港中文大學崇基學院神學院-優質生命教育中心
-學前生命教育計劃
●香港中文大學教育學院「推動正向教育．邁向全人發展」計劃
-2019-2020 計劃學校
-2020-2021 網絡學校
-2021-2022 大使學校
●香港中文大學教育學院
-優質教育基金主題網絡計劃-大專院校「遊戲．學習．成長」計劃
-2021-2022網絡學校
●香港聖公會愛童行計劃
-到校學前康復服務試驗計劃
●香港聖公會愛孩子計劃
-在學前單位提供社工服務先導計劃

境外培訓

台灣學習、觀摩、探索之旅

上海幼教觀摩之旅

韓國首爾學術考察之旅

日本神戶幼教考察之旅

芬蘭幼教考察之旅

教師培訓活動

2021-2022 年度
(一)「國家安全與我們的日常生活」家長講座	講者：	李浩賢博士
(二)「與幼教談一國兩制和國安教育」(ZOOM)	講者：	香港教育工作者聯會副主席胡少偉博士
(三)「香港教育大學科藝教育參訪行」	講者：	胡少偉博士
(四) 愛童行「認識幼兒情緒行為」教師講座(ZOOM)	講者：	林美玲醫生
(五)「通過升國旗儀式提升幼兒國家觀念和國民身份認同」網上講座	講者：	香港升旗總會
(六) 幼兒膳食營養工作坊	講者：	幼營喜動校園
(七) 體能遊戲工作坊	講者：	衛生署港專導師
2020-2021 年度
(一) 「攀爬牆體驗」教師培訓	講者：	黃鎮昌先生 (天使家庭中心負責人)
(二) 「正向教育的實踐與發展」工作坊(中大)	講者：	中大導師
(三) 「甄別讀寫障外測試」教師工作坊(愛童行)	講者：	楊妍慧 (註冊臨床心理學家)
2019-2020 年度
(一) 「認識及處理幼兒的情緒及行為」教師工作坊(愛童行)	講者：	楊妍慧 (註冊臨床心理學家)
(二) 「王政忠老師(台灣)分享會及電影欣賞」教師工作坊	講者：	王政忠老師
(三) 「和諧粉彩」體驗工作坊	講者：	Karen Choy
(四) 「正向教育的實踐與發展」工作坊(中大)	講者：	中大導師
(五) 「教室種籽」正向培訓	講者：	張姑娘 (聖雅各福群會)
(六) 「及早識別有較大機會發生虐兒問題的家庭」工作坊	講者：	陳惠欣姑娘 (駐校社工)
(七) 「繩索歷奇體驗」及「家校協作分享」培訓	講者：	黃鎮昌先生 (天使家庭中心負責人)

教師培訓 - 《攀登小天地》

「發現、喜樂」

盛況空前

學界迴響

台灣學習、觀摩、探索之旅

上海幼教觀摩之旅

韓國首爾學術考察之旅

日本神戶幼教考察之旅

芬蘭幼教考察之旅